Саме тому, у літні місяці наш дошкільний заклад ставить перед собою важливу мету – створити умови для забезпечення оздоровлення, збереження життя дітей та подальшого формування їхньої життєвої компетентності. З огляду на це всі працівники дошкільного закладу спямовуюють зусилля на розв’язання важливих завдань.

Оздоровчі завдання:

• Дотримуються розпорядку дня, враховуючи чергування фізичних, психічних навантажень та відпочинку, забезпечують максимальне перебування на свіжому повітрі, відповідну тривалість сну для дітей певного віку тощо; 
• Проводять загартувальні процедури, дотримуючись санітарно-гігієнічних норм; 
• Забезпечують достатню рухову активність; 
• Організовують збалансоване харчування та раціональний питний режим. 

Освітні завдання:

• Узагальнюють, закріплюють та розширюють уявлення дітей про навколишній світ та себе самих; 
• Удосконалюють набуті впродовж навчального року вміння та навички; 
• Збагачюють практичний досвід дітей через залучення до різних видів специфічної дитячої діяльності – ігрової, рухової, пізнавальної, художньої, комунікативно-мовленнєвої, пошуково-дослідницької, трудової та іншої. 

Зацікавленність та небайдужість всіх працівників закладу у розв’язанні вище згаданих завдань є запорукою злагодженої, результативної роботи в ДНЗ та умовою створення здорового психологічного мікроклімату у дорослому та дитячому колективах.